Milí žiaci, určite každý z vás chce vedieť povedať čo všetko má doma, aké domáce zvieratko, hračky, súrodencov atď. Práve na to, využívame gramatickú väzbu I have got/ I’ve got alebo v zápore I haven’t got. Vo všetkých osobách okrem tretej je táto väzba rovnaká. V pracovnom liste okrem gramatických cvičení nájdete aj slovnú zásobu na časti tela zvierat. Pracujte podľa pokynov a užite si veľa zábavy. 🙂
Milí žiaci, dnešná téma bude trošku iná ako ste možno zvyknutí. Dnes budeme cestovať do Talnianska a naučíme sa základné ingrediencie na pizzu, ako si zbaliť batožinu a dozvieme sa základné informácie o tejto krajine. V pracovnom liste máte krátky úryvok na čítanie s porozumením a k tomu otázky na vypracovanie. Cieľom tejto úlohy je zistiť ako rozumiete prečítanému textu. Všetko v ňom nájdete iba musíte pozorne čítať. V ďalšej časti sa naučíme názvy jednotlivých ingrediencií a urobíme si aj vlastnú pizzu. Je pre Vás pripravené aj interaktívne cvičenie na výslovnosť slovnej zásoby. Slovíčko si vždy vypočujte, zopakujte a priraďte.
Prajem veľa zábavy 🙂
Milí žiaci, dnešná hodina bude venovaná hodinám a otázke What time is it? V priloženom videu si vysvetlíme ako povieme základné vyjadrenie času ako celá, štvrť, pol a trištvrte. Čas, ktorý vyjadrujeme do pol hovoríme ako minúty po celej čiže PAST. Čas, ktorý vyjadrujeme po pol, hovoríme ako minúty do celej čiže TO.
Video pozorne počúvajte a pracujte podľa pokynov v pracovnom liste. Čakajú na Vás zaujímavé aktivity aj hry. Prajem príjemnú zábavu.
Každý čas si najprv povedz alebo zapíš sám pre seba a potom kartičku obráť a môžeš si to skontrolovať.
Milí žiaci, dnes sa naučíme rozprávať aj o svojich kamarátoch ako o 3.osobe (he/ she/ it). V priloženom videu nájdete vysvetlenie, ako vytvoriť jednoduché vety, otázky a záporné vety. Video obsahuje aj veľa upozornení na čo si dať pozor a taktiež aj rôzne aktivity na precvičenie.
Zábavná hra, pri ktorej máš udrieť krtka, ktorý zobrazuje správnu odpoveď. Pri tejto hre ide aj o čas, správnosť a počet bodov. Prajem veľa zábavy 🙂
Milí žiaci, dnešnou témou bude prítomný čas jednoduchý ale už s plnovýznamovým slovesom, čiže slovesom, ktoré má význam a jeho význam vieme vysvetliť. Vo videu si vysvetlíme ako sa opýtame niekoho čo má rád, kde býva alebo čo rád číta.
Pozorne si video pozrite, v prípade potreby zastavte a pracujte podľa pokynov. Ak bude treba pozrite si video aj viackrát, pretože ďalšou témou bude 3. osoba. Držím vám prsty, nech sa vám darí. 🙂
Milí žiaci,
dnešná téma je venovaná číslam, jedlu a otázke „How many“. Túto otázku využívame ak sa chceme dozvedieť počet napríklad jabĺčok na strome alebo koľko je koláčikov na stole. Otázka vyzerá nasledovne: How many apples are there? V otázke je stále „are“ a podstatné meno má pridanú koncovku -s. Odpovedáme There is one apple. V odpovedi používame „is“ pretože na strome je iba jedno jabĺčko. Ak sú napríklad dve tak odpoveď by vyzerala takto: There are two apples. V odpovedi sme použili „are“ a pri podstatnom mene -s.
Vyskúšajte si to aj na nasledujúcich aktivitách.
Držím Vám všetkým prsty 🙂
Hru si spustíš pomocou políčka v strede obrazovky.
Jednotlivé políčka iba premiestňuješ a na konci odpovede odošleš. Zistíš čo si mal správne a môžeš sa hneď opraviť.
Pozor, niektoré slovíčka alebo obrázky tam sú navyše.
Milí žiaci, dnes sa naučíme tému, ktorá nie je až tak zaujímavá, ale aj napriek tomu pri učení zažijete kopec zábavy. V angličtine sú niektoré veci, ktoré sa ťažko pri učení vysvetľujú aby ste sa pri tom nezamotali. Dnešnou témou sú členy. Asi vám to nič nehovorí, ale istotne ste si už vo vetách všimli také drobné „slovíčka“ A/ AN. Podľa čoho ich používame si vysvetlíme na nasledovnom príklade.
It is a book. – slovíčko book začína na písmenko „b“, ktoré je v slovenčine spoluhláskou preto slová, ktoré začínajú spoluhláskou budú mať pri sebe „A“
It is an apple. – slovíčko apple začína samohláskou „a“ preto sme použili AN.
Ďalšími samohláskami sú napríklad: A, E, I, O, U
Dôležitým pravidlom je, že A alebo AN používame iba vtedy ak hovoríme iba o jednej veci, jedno jablko, jeden psík, jedna bábika atď.
Každé slovíčko je pre teba aj vyslovené. Zopakuj a presuň do správnej skupiny
Milí žiaci, dnes sa budeme venovať téme HRAČKY a otázke „Čo je to?“. Ak sa chceme opýtať na nejakú vec alebo zvieratko opýtame sa otázku What is it? V odpovedi pokračujeme It is …
V priloženom videu si pozrite ako otázka a odpoveď funguje v rôznych situáciách. Túto otázku využívame najčastejšie pri hádankach. V pracovnom liste si môžete také hádanky aj vyskúšať vytvoriť. Ako posledné si urobte kvíz, kde si skontrolujete ako si pamätáte slovíčka.
Držím prsty!
Podľa obrázku zaklikneš správnu odpoveď.
Milí žiaci, tentokrát sa naučíme farby. Základnou otázkou, ak sa chceme dozvedieť akej farby je nejaký predmet je „What colour is it?“. Na túto otázku odpovedáme úplne jednoducho „It is … „
Existuje ešte jedna možnosť opýtania sa a to v prípade ak sa chceme uistiť či je niečo danej farby. Napr. Is it …? odpovedáme kladne Yes, it is. Alebo záporne No, it isn’t.
Poďme si to spoločne precvičiť v pracovnom liste a hrách pri ktorých sa istotne zabavíte.
Hru spustíš v strede obrazovky kliknutím na „start“. Ak sa hra nezobrazuje správne, dá sa otvoriť v novom okne po kliknutí na tento odkaz. V spodnej časti obrazovky sa ti zobrazí obrázok farby a tvojou úlohou je dostať panáčika k správnemu pomenovaniu danej farby. Dávaj pozor aby ťa pri tom nechytili modrí duchovia.
Na obrazovke sa ti zobrazia obrázky pasteliek a políčka s názvom audio a písmenko. Každé políčko audio si vypočuješ a správne priradíš k správnej pastelke. Vždy si vyslov všetky slová aj sám pre seba. Ak bude políčko svietiť na zeleno, priradil si to správne ak na červeno skús sa opraviť. Ak sa hra nezobrazuje správne, dá sa otvoriť v novom okne po kliknutí na tento odkaz.
Hru spustíš klinutím na „start“. Zobrazí sa ti veta, v ktorej slovíčka nie sú na správnom mieste. Skús slová usporiadať do správneho poradia. Ak to urobíš správne, dostaneš za správnosť body. Ak sa hra nezobrazuje správne, dá sa otvoriť v novom okne po kliknutí na tento odkaz.
Milí žiaci, dnes sa naučíme povedať kto sme, teda aké povolanie vykonávame a ako sa cítime prípadne opísať nejakú našu črtu, vlastnosť. Pozrite si video, kde uvidíte všetky tieto informácie v jednoduchých situáciách a následne máte k dispozícii materiál, ktorý si pozorne prečítajte a vypracujte. Dávajte si pozor na sloveso „to be“ v jednotlivých osobách. je to veľmi jednoduché istotne to zvládnete. Veľa štastia! 🙂